西安电子科技大学利用红色历史资源创新思想政治教育模式

2019-05-21

    红色源于革命实践,反映了特定历史时期党和人民群众的精神风貌及价值取向,具有鲜明的先进文化特质。它蕴含我国优秀传统文化元素,既有深刻的历史感,又有强烈的时代特征。把红色教育融入立德树人全过程,能增强大学生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同。

    大学校园的红色教育主要借助文学艺术形式,让学生在潜移默化中浸染红色基因,实现知识学习、能力培育与价值观培育的有机统一,把高校的培养目标、规格、要求等内化为学生的品质,使学生真正成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

    西安电子科技大学遵循“坚持立德树人,传承红色文化,提升西电精神,创新育人模式”的理念,深入挖掘学校红色历史资源并创造性转化为教育资源,实施以红色文化传承与大学生社会主义核心价值观教育为主题的“铸魂工程”。

    ——深入挖掘红色历史资源,搭建研究宣传育人平台。该校成立红色文化研究中心,设立“西电红色文化传承与当代育人模式研究”重大课题,融合党史、校史、学科发展史研究,深入探寻学校办学历程中承载的红色符号、红色文化、红色精神,积极探究红色文化涵育社会主义核心价值观的实现路径和作用机理,规划出版《永不消失的电波——西电红色校史》《西电与中国通信发展史》《西电人与中国革命史》《红色文化传承与社会主义核心价值观教育》等系列教育图书。建立红色文化传承电子档案馆,将老一辈革命家、科学家访谈的口述历史资料以及档案资料分类、梳理、提升,建成覆盖音频资料、照片资料、文字资料和研究资料四大板块的立体资料库,形成包括“半部电台起家”“永不消逝的电波”等重大历史事件,王铮、李白等优秀人物事迹,毛泽东、朱德等老一辈革命家与西电等专题资料库。建立红色文化主题教育网站,展示学校红色历史资源挖掘、研究的最新成果,宣传学校红色办学史和红色精神。

    ——积极利用红色历史资源,创新思想政治教育模式。该校将红色历史资源纳入新生入学教育,举办讲校史、唱校歌、参观校史馆等活动,并利用校庆日、党的生日等邀请老专家、老教授讲授学校红色办学史,举办红色办学史影像展,增强学生的文化自信和价值观自信。整合红色历史资源并有机融入思想政治理论课、学生党课、专题讲座,做到红色文化进教材、进课堂、进头脑。积极开展以红色文化为主题的社会实践活动,组织“大学生关注的‘中国梦’十大议题”“大学生对习近平系列讲话精神学习和认知状况”“梦想与道路——身边的中国”等系列大型主题调研活动,开辟延安中央军委三局旧址、中央军委无线电通信学校(西电前身)旧址等多处红色文化学习和体验基地,开展“瑞金情”“长征志”“重走红色办学路”等“红色之旅”社会实践活动。

    ——创造性转化红色历史资源,创建独特校园文化品牌。该校设立反映学校革命传统和办学历史的红色文化主题雕塑,集中展现学校办学历程和蕴含的办学精神。组建大学生艺术团,举办“瑞金之星”大学生合唱节,打造《红旗颂》《长征路上办学》等一批红色文化传承品牌节目。以终南文化书院为载体,组建以中华优秀传统文化教育为核心、以培育社会主义核心价值观为价值导向、以学生德性养成为目标的人才培养实验班。开展“社会主义核心价值引领工程”“学生党员先锋工程”和“道德实践在行动”系列活动,通过“西电故事会”“励志访谈”“身边的好同学”评选等形式,积极选树学生中优秀典型,用榜样人格魅力和感人事迹教育影响学生,用榜样的先进思想、模范行动感染带动学生。

    ——创造性发展红色历史资源,赋予奋发向上时代精神。该校深入实施“青年马克思主义者培养工程”,持续开办“瑞金之星”大学生骨干培训班,培养一批青年马克思主义者和学生骨干。开展开放式的师生对话,就“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观的个人层面要求展开情境式、切己式、明辨式对话。围绕“梦想·励志·成才”主题,举办“博雅讲坛”“华山学者论坛”“学业导航”“青年先锋论坛”等系列报告会。成立家电维修服务队、青年志愿者服务队、爱心社、信息技术120、同一首歌文艺广场等100多个大学生社会实践服务队,利用节假日深入城市乡村,开展形式多样的科技文化服务活动。

      红色文化蕴涵积极的情感,包括军民之情、战友之情、同志之情。通过红色教育,可以使高校学生感知这些深厚的、真诚的情感,不忘初心、净化心灵。