延安干部培训强化对党员干部学习的硬性要求

2019-04-12

     延安干部培训强化对党员干部学习的硬性要求,延安时期一些行之有效的学习制度,在新中国成立后得到了很好的坚持和发扬。然而我们必须认识到,当前我们有的学习制度不健全,或满足于把制度挂在墙上,却很少落实到行动上;有的开展学习思路不开阔,形式单一、方法简单,在引导党员加强日常学习、激发学习内在动力上缺乏有效措施;有的热衷形式,搞得阵势很大,但学习的针对性不强,学习效果不佳。长期以来,党员干部的学习往往被当做是一种“软任务”,对党员干部学习的管理也往往只有一些 “软要求”,这种情况迫切需要进行改造。要通过强化管理,使党员干部真正把学习当做一种“硬任务”“硬要求”。

 

  强化对党员干部学习的硬性要求。不断丰富学习内容,创新学习方式,规范学习管理,提高学习效果。要制订符合各级各类党员干部工作实际的学习计划,有针对性地确定学习内容,列出必读书目,明确具体要求,保证时间,提高质量。要建立党员干部学习档案,经常性地记载学习经历、学习积分、学习成果等情况。强化对党员干部学习的考核。加强学习考勤、档案、通报、督查等制度建设,建立健全促进学习、保障学习的竞争机制、激励机制、创新机制和考核机制。要探索建立对党员干部的学习进行科学考核的办法,完善对中心组学习和在职自学情况的定期不定期抽查制度、学习情况通报制度、督察考核制度、学习成果交流制度、评比表彰制度等。强化对党员干部学习考核结果的实际运用。要立足党员、干部工作岗位的实际,采用科学的考核方法,全面客观地了解干部学习培训情况,并把考核结果作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据,注重选拔理论素养高、学习能力强、学用结合好、善于解决实际问题的干部,形成注重学习的用人导向,引导广大干部把兴趣、心思、精力放在学习上、放在干事创业上,真正做到学习和使用有机结合。

  非学无以立党兴党,非学无以治国安邦。回望近90年光辉历程,一部中国共产党的建党、兴党史,就是一部重视学习、不断学习、善于学习的历史。继续抓住和用好重要战略机遇期,更好地完成执政兴国的历史使命,这是我们党面临的时代课题。前路任重道远,学习永无止境。